Spędziwszy kilkanaście lat w Brazylii, a wcześniej – to tu, to tam, między Stanami Zjednoczonymi i Kanadą, Elizabeth Bishop z uwagą przyglądała się krajobrazom, przedmiotom i miejscom. W niniejszym rozdziale z uwagą przyglądamy się obecności roślin i zwierząt w kilku utworach poetki. Wśród wielu pytań pojawiają się następujące: do czego potrzebny jest człowiekowi wiersz o „potężnej”, ale raczej „brzydkiej” rybie i dlaczego spotkanie z łosiem ma być takie ważne?
Pakiet edukacyjny w języku angielskim.
***
Having lived in Brazil for many years, and earlier, in between Canada and the USA, Elizabeth Bishop in her poems always looks closely at landscapes, places, and things. The chapter takes its own close look at the presentation of animals and plants in some of her works. Among numerous questions we ask the following are important: Why would one need a whole poem about a “tremendous” but rather “homely” fish and why should meeting a moose be so important? We also look at how other poets look at other life forms, sometimes trying to adopt their alien perspectives.
The Resource Pack is presented in English.
pdfPakiet edukacyjny
W podsumowaniu prezentujemy propozycje konspektów edukacyjnych, inspirowane prezentowanymi w tym rozdziale materiałami. Konspekty mogą służyć zarówno nauczycielom, do przeprowadzania zajęć projektowych, jak i wszystkim zainteresowanym - do samokształcenia. Nauczycieli zachęcamy do przesyłania własnych propozycji konspektów, jak również wybranych prac uczniów, na adres (between.pomiedzy@gmail.com) w terminie do 31 stycznia 2022 roku.
pdfĆwiczenia
